Запись по тел.: 33-64-16, 31-16-16
Центр раннего развития «ЗНАЕЧКА» —
первый детский развивающий центр г. Йошкар-Олы.
Опыт работы с 2003 года.

 

О подготовке руки к письму.

Начинать готовить руку к письму надо с первых месяцев жизни ребенка. Нужно обратить особое внимание на движения рук ребенка, тренировать точность движений всей руки, укреплять силу  кисти и пальцев, так как они являются важным инструментом человеческого познания.

Проследите, чтобы при хватании игрушек, большой палец малыша противопоставлялся остальным.

Для укрепления пальцев можно рекомендовать такие упражнения:

- постукивание молоточком по «гвоздикам», клавишам металлофона, игра с барабаном;

- обрывание листа бумаги;

- нажимание на кнопки музыкальных игрушек;

- перекладывание шариков, кубиков, фигурок разного размера;

- выкладывание и раскладывание мозаики, пазлы;

- протыкивание бумаги, пластилина;

- игры с крупой, природным материалом;

- шнуровки, застежки.

Полезны различные пальчиковые игры, с которыми педагоги нашего центра знакомят детей и родителей на каждом занятии.

Несомненно, важными в развитии мелкой моторики являются изобразительная деятельность, лепка, аппликация, вырезывание, оригами  и ручной труд.

Начиная работу по подготовке детей к письму, мы  учим ребенка, в первую очередь, правильно удерживать ручку и ориентироваться в пространстве (на листе бумаги). Основное внимание мы обращаем и на формирование правильной позы при письме: детей учим сидеть, держать ручку, располагать необходимые предметы на столе, самостоятельно работать.

Очень часто учителя и родители первоклассников сталкиваются с проблемою, что мышцы рук детей недостаточно развиты, что приводит к быстрой утомляемости, нежеланию писать, рисовать. Также часто дети путаются на плоскости в процессе работы в тетради. Это касается чаще записи букв, таких как: «Р», «Б», «Я». Элементы именно этих букв дети чаще переворачивают в другую сторону. Эти  сложности письма связаны чаще всего именно с неподготовленностью детей к этой деятельности.

Поэтому на каждом занятии по подготовке детей к школе мы предлагаем упражнения, которые подготавливали бы ребенка к письму. Для этого у каждого ребенка имеется тетрадь в крупную клетку.

Графические упражнения способствуют подготовке руки к письму, развитию точности движений, вниманию и контролю за обственными действиями. Развитие мелкой моторики определяется не только четкостью и красотой изображения линий, но и легкостью и свободой: движения руки не должны быть скованными, напряженными. 
Мы учим ребенка стараться не отрывать ручку от бумаги и не прерывать линии. При прочерчивании прямых линий хорошо видна четкость почерка и уверенность движения руки. Умение свободно рисовать плавные линии слева направо,  писать с наклоном сверху вниз и снизу
вверх важно при формировании почерка.

Штриховка - одно из важнейших упражнений. Овладевая механизмом письма, дети вырабатывают такую уверенность штриха, что когда они приступят к письму в тетрадях, у них это будет получаться как у человека, много писавшего.

Правила штриховки:

Штриховать только в заданном направлении.

Не выходить за контуры фигуры.

Соблюдать параллельность линий.

Не сближать штрихи, расстояние между ними должно быть 0,5 см.

Работа в тетради
также включает в себя написание элементов букв, самих букв, буквосочетаний и простых слов; слуховые графические диктанты; работу с трафаретами; закрашивание фигур.

К концу года дети, посещающие наши занятия,  должны:

- знать и соблюдать гигиенические правила письма (посадка, положение рук при письме, положение ручки, тетради);

- ориентироваться в тетради, на строке, на странице;

- выполнять штриховку, соблюдая правила штриховки;

- уверенно пользоваться ножницами;

- изготавливать простые фигурки из бумаги путем складывания.

Успешность работы по подготовке руки к письму зависит от ее систематичности и регулярности. Для закрепления  тех или иных приемов печатания, письма  детям предлагается на выбор домашнее задание с четкими рекомендациями для родителей.

Мы стараемся, чтобы наши задания приносили ребенку радость, и не допускаем  скуки и переутомления на занятиях.



 



 



 



Будем рады знакомству с Вами и с Вашим малышом и приглашаем посетить пробное занятие.

Запись по телефонам: 33-64-16, 31-16-16. До встречи!