Запись по тел.: 33-64-16, 31-16-16
Центр раннего развития «ЗНАЕЧКА» —
первый детский развивающий центр г. Йошкар-Олы.
Опыт работы с 2003 года.

 

Курс развивающих занятий для детей от 9 месяцев до 3 лет

Занятия направлены на развитие

  • речи, расширение словарного запаса,
  • интеллекта,
  • памяти,
  • внимания,
  • мышления,
  • мелкой и крупной моторики,
  • двигательной активности,
  • творческих способностей,
  • эмоциональной сферы,
  • кругозора.

 

Элементами занятия являются:

  • развивающие игры,
  • аппликация,
  • лепка,
  • пальчиковая гимнастика,
  • массаж,
  • музыкальные игры,
  • рисование.

Особое внимание уделяется процессу социализации.



  • Ферма и её обитатели. Знакомимся с окружающим миром Увеличить

    Ферма и её обитатели. Знакомимся с окружающим миром

  • Танцуют самые маленькие Увеличить

    Танцуют самые маленькие

  • Рисуем пальчиками Увеличить

    Рисуем пальчиками

  • Угощаем кукол. Развитие навыков самообслуживания и моторики Увеличить

    Угощаем кукол. Развитие навыков самообслуживания и моторики

  • Что это? Рисуем ручками Увеличить

    Что это? Рисуем ручками

  • Прокатимся! Развиваем двигательную активность Увеличить

    Прокатимся! Развиваем двигательную активность

  • Молоточком постучу. Сенсорное развитие Увеличить

    Молоточком постучу. Сенсорное развитие

  • Полоса препятствий Увеличить

    Полоса препятствий

  • Что же это выросло на наших деревьях? Логическое мышление Увеличить

    Что же это выросло на наших деревьях? Логическое мышление

  • Учимся слушать и отвечать. Развитие речи Увеличить

    Учимся слушать и отвечать. Развитие речи

  • Рисуем кисточкой Увеличить

    Рисуем кисточкой

  • Привет! Увеличить

    Привет!

  • Наблюдаем за машинками Увеличить

    Наблюдаем за машинками

  • Играем с пирамидкой. Развитие мышления и моторики Увеличить

    Играем с пирамидкой. Развитие мышления и моторики

  • Кукла катя поспеши, вместе с нами попляши! Увеличить

    Кукла катя поспеши, вместе с нами попляши!

  • Ку-ку Увеличить

    Ку-ку

  • Лепим сказочный домик Увеличить

    Лепим сказочный домик

  • Лепим шарики Увеличить

    Лепим шарики

  • Лепка для самых маленьких Увеличить

    Лепка для самых маленьких

  • Мама сейчас придет! Увеличить

    Мама сейчас придет!

  • Изучаем цвет и форму Увеличить

    Изучаем цвет и форму

  • Мы по лавочке шагаем. Развитие координации Увеличить

    Мы по лавочке шагаем. Развитие координации

  • Играем с мозайкой Увеличить

    Играем с мозайкой

  • А теперь задорный пляс, так развеселили нас! Увеличить

    А теперь задорный пляс, так развеселили нас!

  • В руки шарики возьмем и гимнастику начнем Увеличить

    В руки шарики возьмем и гимнастику начнем

  • Грушу вправо, яблоко влево Увеличить

    Грушу вправо, яблоко влево

  • Зашагали наши ножки по массажной по дорожке Увеличить

    Зашагали наши ножки по массажной по дорожке

  • Игры с крупами Увеличить

    Игры с крупами

  • Играем с деревянными игрушками Увеличить

    Играем с деревянными игрушками

  • Играем с каталками Увеличить

    Играем с каталками

  • Вот и я Увеличить

    Вот и я

  • Задуваем свечу. Заканчиваем занятие Увеличить

    Задуваем свечу. Заканчиваем занятие

Способы подачи материала.

В  первые   годы жизни малыш активно развивается, жадно впитывает знания, способен усвоить большой объем информации. Это прекрасный период для обучения малыша, для развития мыслительных процессов, физических возможностей ребенка, его творческих способностей и эмоциональной сферы.

Именно поэтому занятия в «Знаечке» строятся на основе частой смены видов деятельности, а материал преподносится в увлекательной игровой форме. Занятие насыщено интеллектуальными играми, которые чередуются с играми подвижными, музыкальными. Темп работы достаточно высок. Малыши учатся быстро переключать внимание с одного вида деятельности на другой. Не все ребятки, да и мамы сразу привыкают к такому темпу, но большинство адаптируются уже через 2-4 занятия.

 

Занятия для детей от 9 месяцев до 1 года.

Длительность занятия 45 минут.  Посещение 1 раз в неделю.

Занятия разработаны с учетом возрастных особенностей, представлены относительно небольшим количеством игр и упражнений (6-8). Основной упор делается на развитие мышления, двигательной активности, навыков общения, речи, овладение перцептивными эталонами (форма, цвет, размер), развитие мелкой и крупной моторики.  Посещая Центр раннего развития  с 9 месяцев, малыш накапливает новый жизненный опыт, совершает первые  открытия,  которые  ускоряют процесс развития  и  отражаются на его речи, интеллекте, умении общаться, позволяют сформировать определенные навыки, сгладить процесс адаптации к детскому саду.

 

Занятия для детей от 1 года до 1,5 лет.

Длительность занятия 1 час.  Посещение 1 или 2 раза в неделю.

В этом возрасте малыш превращается в настоящего следопыта, начинает ходить, а значит раздвигает границы окружающего мира. Он уже не просто слышит отдельные слова, а начинает понимать словосочетания и короткие предложения. Продолжительность занятий увеличивается до 1 часа, количество игр и упражнений достигает 10, программа усложняется. Теперь больше внимания уделяется развитию речи, расширению словарного запаса. У малыша формируются устойчивые звуковые предпочтения.  Кроме того, развивается двигательная активность и крупная моторика. Малыш уже может выполнять несколько действий одновременно. Усложняются элементы лепки и рисования.

 

Занятия для детей от 1,5 до 2 лет.

Длительность 1 час.  Посещение 1 или 2 раза в неделю.

Возраст от 1,5 до 2 лет – это возраст общения, повышенной эмоциональности, чувствительности. Достаточно сложен в поведенческом плане.  На занятиях особое внимание уделяется  развитию  эмоциональной сферы,  формированию  навыков общения  со  взрослыми и сверстниками, умению сочувствовать, сопереживать.  Действия с предметами приобретают большую ловкость, координацию.  Основным видом становится активная предметная деятельность, появляются новые виды, один из которых – аппликация из разных материалов.

 

Занятия для детей от 2 до 2,6 лет и от 2,6 до 3 лет

Длительность 1 час.  Посещение 1 или 2 раза в неделю.

О трудностях этого возраста говорят и мамы, и педагоги, и психологи. Его называют «переходным», приближается кризис 3 лет. Поэтому основной задачей остается развитие эмоциональной сферы, а также уделяется больше внимания развитию познавательного интереса. Занятия усложняются графическими упражнениями (умением держать карандаш и пользоваться им), простейшими операциями со множествами, знакомством с геометрическими формами. Неотъемлемым элементом становится объемная лепка (фигурки животных, предметы). Известно, что на 2 -3 годах жизни ребенок быстрее всего овладевает языком, поэтому на первый план выступают задания по развитию связной речи. Этому способствует  сюжетно – ролевая игра. Кроме того, малыши уже разучивают небольшие стихотворения, пропевают  веселые песенки.

 

ЦРР «Знаечка»  поддерживает  интересы ребенка и помогает им раскрыться.



Будем рады знакомству с Вами и с Вашим малышом и приглашаем посетить пробное занятие.

Запись по телефонам: 33-64-16, 31-16-16. До встречи!